发布日期：2025-03-28 22:43 点击次数：155
课程编号：08148昊天影院爱情片
课程英文称号：Natural Resource Sciences
学时数：54学时 学分数：3学分
适用脉络和专科： 地舆科学本科、地舆信息系统本科
一、课程的性质和主义
女同av《当然资源学》是地舆科学专科的一门专科选修课程。本课程主要先容当然资源学基本内容及当然资源的培植诳骗标的、路线及商量枢纽。它的主义任务是商量当然资源这个巨匠共同蔼然的问题，认为当然资源的培植诳骗与保护提供科学依据。
本课程的教学要求小心吸取国表里当然资源学发展的新恶果，藏身措置当然资源培植诳骗与保护的履行问题，是学生了解巨匠当然资源态势，当然资源的骨子、可得性、当然资源培植诳骗的环境影响、当然资源的经济问题、评价、资源安全等，掌捏当然资源保护与可陆续诳骗对策。
二、本课程主要教学内容及各章节学时辰派
前言 当然资源学范式（3学时）
教学内容：
第一节 当然资源学的造成和发展；
第二节 当然资源学的学科体系
主要学问点：
当然资源学的前科学时代；当然资源学的发展与前沿；
当然资源问题的关联域；当然资源学的学科结构与时空轨范
与相关学科的关联
第一章 当然资源的性质（3学时）
教学内容：
第一节 当然资源的见解和类型；第二节 当然资源可得性的度量
第三节 当然资源的基本属性和骨子特征
主要学问点：
当然资源的见解；当然资源的类型；不成更新资源可得性的度量；
可更新资源可得性的度量；当然资源的基本属性；当然资源的骨子特征
第二章 当然资源的稀缺与轻视（4学时）
教学内容：
第一节 中国态势
第二节 巨匠视线
主要学问点
当然资源基本特色；当然资源稀缺的挑战；当然资源的稀缺；
资源的轻视域争夺；资源销耗的环境后果
第三章 从极限之争到可陆续性（3学时）
教学内容：
第一节 增长的极限
第二节 莫得极限的增长
第三节 可陆续性
主要学问点：
悲不雅派的主要不雅点与表面；悲不雅派的风趣与缺失；乐不雅派的主要不雅点与表面；
对乐不雅派的挑战；现代资源蔼然的转头；走向可陆续性
第四章 当然资源稀缺的性质（3学时）
教学内容：
第一节 指数增长与资源动态
第二节 统统稀缺与相对稀缺
主要学问点
当然资源需求与指数增长；社会发展与资源培植的演进
巨匠性资源稀缺的性质；地区性资源稀缺的性质
第五章 当然资源生态经过（3学时）
教学内容：
第一节 生态学基本见解
第二节 当然资源生态经过中的能量与物资
第三节 当然资源生态经过中的生物与种群
主要学问点：
生态系统；东说念主类生态系统；当然资源生态经过中的能量
当然资源生态经过中的无机物；生态系统中的熵与当然资源
生物坐褥力与生物千般性；种群增长与资源承载力
第六章 当然资源与东说念主类生态（3学时）
教学内容：
第一节 东说念主类在当然资源生态经过中的作用
第二节 东说念主类对当然资源的和允洽
主要学问点：
东说念主类对当然资源生态经过的烦躁；东说念主类对当然资源生态经过的调控
东说念主类的允洽活动；个社会发展阶段对当然资源的允洽
不成陆续允洽的历史造就；现代允洽策略商量与生态系统料理
第七章 当然资源诳骗的生态影响（3学时）
教学内容：
第一节 采矿的生态影响
第二节 当然资源诳骗与步地变化
第三节 可更新资源诳骗的生态影响
主要学问点：
对地形和水文的影响；对泥土和生物的影响；对东说念主体和社区的影响；
当然资源诳骗对步地的影响；步地变化对农业当然资源诳骗的影响；
地盘诳骗变化的生态效应；水利工程的生态影响；生物资源诳骗的生态影响
第八章 当然资源诳骗生态影响评价枢纽（4学时）
教学内容：
第一节 生态占用核算
第二节 环境经济一体化核算体系
主要学问点：
生态占用的见解与核算枢纽；生态占用商量案例；可陆续性评价模子；
对生态占用核算枢纽的评价；环境经济一体化核算案例
第九章 当然资源与经济社会的关联（3学时）
教学内容：
第一节 对发展中经济社会的关联
第二节 进展经济社会的视角
第三节 资源环境问题与经济社会的关联
主要学问点：
当然资源在经济发展中的作用；资源稀缺性质的进一步透视
当然资源在经济增长中的作用；东说念主力资源在经济增长中的作用
经济增长与环境混浊；资源环境问题的经济社会根源
第十章 当然资源经济学基本问题（3学时）
教学内容：
第一节 当然资源的稀缺与供需均衡
第二节 经济决议与当然资源料理
主要学问点：
经济分析的基本假定；当然资源稀缺的经济学不雅；当然资源的供需均衡；
当然资源供需均衡分析实例；经济决议与经济轨制；
经济增长与社会健康；外部资本过甚内化；当然资源料理的经济、战略技能
第十一章 当然资源树立（3学时）
教学内容：
第一节 当然资源树立基本论题
第二节 不成更新资源的树立
第三节 可更新资源的树立
主要学问点：
当然资源树立基本论题；效率的见解；不完备市集要求下的树立效率：
不完备市集要求下的本领效率和居品聘用效率；
可更新资源树立的经济学视角；可更新资源树立的价钱机制
第十二章 当然资源价值重建（3学时）
教学内容：
第一节 当然资源价值表面
第二节 当然资源价值重建枢纽
主要学问点：
当然资源无价值论批判；当然资源价值表面构建；传统市集枢纽过甚评价；
替代市集法；意愿评估法；当然资源价值重建案例：耕地资源的价值重建
第十三章 当然资源的评价（3学时）
教学内容：
第一节 矿产资源评价
第二节 可更新资源评价
主要学问点：
矿产资源地质评价；矿产资源经济评价；环境影响评价；地盘资源评价；
水能资源评价；丛林资源评价；草场资源评价；海洋渔业资源评价
第十四章 当然资源诳骗的插足-产出关系（4学时）
教学内容：
第一节 坐褥要素插足组合的比例性
第二节 比例性旨趣与当然资源料理的几个枢纽问题
主要学问点：
当然报答递减；经济报答递减率；当然资源料理扩充中的比例性；
界限经济；限度要素和枢纽要素的遑急性；
当然资源诳骗的集约度；从比例性看当然资源问题
第十五章 当然资源培植决议（3学时）
教学内容：
第一节 当然资源的培植与再培植
第二节 当然资源培植决议的资本-效益分析
主要学问点：
当然资源培植与再培植旨趣；当然资源培植中可能出现的脱落情况
当然资源培植决议的资天职析；资本—效益分析基应承趣
资本—效益分析的局限与创新
第十六章 当然资源保护（3学时）
教学内容：
第一节 当然资源保护的含义与长久效力最大化
第二节 当然资源保护的影响要素与社会抑遏
当然资源保护的含义与类型；当然资源诳骗的长久效力最大化
影响当然资源保护决议的其他要素；当然资源保护的社会抑遏
论断 当然资源可陆续料理（了解）
教学内容：
第一节 当然资源料理的社会方针过甚统筹
第二节 当然资源可陆续料理的路线
主要学问点：
当然资源料理的主要社会方针；统筹当然资源料理的各式社会方针
伦理与不雅念；社会经济体制；科学本领；总结
三、课程教学基本要求
前言
基本要求：通过本章的学习，使学生了解什么是范式，了解当然资源学的发展经过过甚特征。
第一章 当然资源的性质
基本要求：通过本章的学习，使学生掌捏什么是当然资源过甚类型，领路当然资源可得性的度量单元，了解当然资源的基本属性和骨子特征。
第二章 当然资源的稀缺与轻视
基本要求：通过本章的学习，使学生掌捏当然资源在中国和天下的散布特色。
第三章 从极限之争到可陆续性
基本要求：通过本章的学习，使学生掌捏可陆续发展的见解过甚内涵，了解悲不雅派 “增长的极限”和乐不雅派“莫得极限的增长”对于资源诳骗两种不同的不雅点。
第四章 当然资源稀缺的性质
基本要求：通过本章的学习，使学生掌捏矿产资源的稀缺，领路社会发展与资源培植的演进，了解地区性资源稀缺的性质。
第五章 当然资源生态经过
基本要求：通过本章的学习，使学生掌捏逻辑斯蒂增长弧线，领路生态系统的处事功能，了解生态系统的养分结构和物资、能量辩论。
第六章 当然资源与东说念主类生态
基本要求：通过本章的学习，使学生掌捏不同社会发展阶段东说念主类对当然资源的允洽特色，领路东说念主类对当然资源生态经过的烦躁及调控智商，了解由于离别理诳骗当然资源导致的历史造就。
第七章 当然资源诳骗的生态影响
基本要求：通过本章的学习，使学生掌捏采矿对地形、水文、泥土、生物、东说念主体和社区的影响，领路当然资源诳骗对步地的影响和地盘诳骗变化对中国农业的潜在影响，了解步地变化对农业当然资源诳骗的影响及水利工程的生态影响。
第八章 当然资源诳骗生态影响评价枢纽
基本要求：通过本章的学习，使学生掌捏可陆续三种评价模子，领路生态占用的见解和核算枢纽，了解巨匠生态占用、国度/地区生态占用和行业生态占用等类型，通过环境经济一体化核算案例，了解生态占用核算经过。
第九章 当然资源与经济社会的关联
基本要求：通过本章学习，使学生掌捏环境库兹涅茨弧线的允洽性，领路当然资源在经济发展中的作用，了解东说念主力资源在经济增长中的作用及资源环境问题的经济社会根源。
第十章 当然资源那经济学基本问题
基本要求：通过本章学习，使学生掌捏当然资源供需均衡，领路当然资源当然供给和经济供给的区别，通过水资源市集、旅游资源市集供需均衡案例分析，了解当然资源供需均衡分析经过。了解企业外部资本怎样内化。
第十一章 当然资源树立
基本要求：通过本章学习，使学生掌捏树立效率和帕累托创新，领路在不完备市集要求下，怎样竣事不同用户与代际树立效率。了解可更新资源树立的价钱机制。
第十二章 当然资源价值重建
基本要求：通过本章学习，使学生掌捏传统市集枢纽和评价，重心掌捏意愿评估法，通过耕地资源价值重建，了解当然资源价值重建经过。
第十三章 当然资源评价
基本要求：通过本章学习，使学生掌捏不成更新资源和可更新资源评价的异同点，了解环境影响评价的经过，通过地盘资源、丛林资源、草场资源、海洋资源评价，意志当然资源评价特色。
第十四章 当然资源诳骗的插足—产出关系
基本要求：通过本章学习，使学生掌捏经济报答递减率、经济报答递减点与收益最大化，领路比例性对当然资源料理的风趣及合理活动带，了解均等旯旮原则。
第十五章 当然资源培植决议
基本要求：通过本章学习，使学生掌捏资本—效应分析基应承趣，领路当然资源培植决议的资天职析，了解资本—效益分析的局限与创新。
第十六章 当然资源保护
基本要求：通过本章学习，使学生掌捏当然资源保护的含义和类型，领路恒定性资源、储存性资源、生物资源、地盘资源、东说念主工资源诳骗的长久效力最大化，了解影响当然资源保护决议的其他要素及当然资源保护的社会抑遏。
论断
基本要求：通过本章学习，总结当然资源料理的主要社会方针，领路统筹当然资源料理的各式社会方针，了解竣事当然资源可陆续料理的社会经济机制，意志科学本领在当然资源保护中的风趣。
四、本课程与其它相关课程的辩论
本课程动作一门专科选修课，它与多门专科课有辩论。一些相关的基础学问在本课程中教授，为学生翌日学习其他专科课作念铺垫；另一方面，为了勤俭学时和元气心灵，也为了幸免内容重迭，本课程中与《生态学》、《经济地舆学》、《概括当然地舆学》相关内容互相重迭的部分将不作重心证明。
五、教学枢纽与技能
一王人袭取多媒体教学，袭取我方蓄意的《当然资源学》课程内容体系，启发学生从当然资源学的角度孤立不雅察、想考和分析的智商，丰富了教学技能。
袭取课堂教授、主题辩论与申辩、答疑与课程内容实验兴趣小组等样式，为具有不同才智和兴趣的学生，提供多方面的路线和出口，充分证明他们学习的主不雅能动性。
六、学时辰派表
章
学 时 分 配
共计
授课
习题课
上机课
商议课
其他
0
3
3
1
3
3
2
3
1
4
3
3
3
4
3
3
5
3
3
6
3
3
7
3
3
8
3
1
1
4
9
3
3
10
3
3
11
3
3
12
3
3
13
3
3
14
3
1
1
4
15
3
3
16
3
3
七、收成窥察方式
1、普通收成窥察办法： 普通功课（25%）、课堂考勤（5%）
2、期末锻练窥察办法：试卷收成（开卷）
3、课程概括收成评定：试卷收成（70%）+普通收成（30%）
八、推选课本与学习资源
推选课本：
1、蔡云龙编订.当然资源学旨趣（第二版）.北京：科学出书社，2007.8
主要学习资源：
1、张帆，李东著。环境与当然资源经济学生态学（第二版）。上海东说念主民出书社，2007。
2、钟水映，简新华，东说念主口、资源与环境经济学。科学出书社，2007。
3、章铮，环境与当然资源经济学。高档教育出书社，2008.
4、蒂坦伯格著，环境与当然资源经济学。清华大学出书社，2005.
5、黄民生，何岩，方如康主编，中国当然资源的培植、诳骗和保护。科学出书社，2011.
6、朱连奇，赵秉栋编订。当然资源培植诳骗的表面与扩充。科学出书社，2004.
大纲创新东说念主：郑敬刚
大纲核定东说念主：董东平
制定日历：2014年10月